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评建与督导工作简报2018年第1期(总第1期)

 本期要目
【评建专栏】
           ◆评督办开展本科教学工作合格评估指标部分“调整说明”学习
我校2018年新增学士学位授予专业评审工作顺利完成
    ◆副校长刘根正一行赴广东科技学院开展评估工作经验交流
                      ◆加强建设,迎接评估
                                                     ——我校召开迎评工作领导小组会议
                                                    【督导专栏】
       ◆评督办开展2017—2018学年第1学期课程考试试卷质量督查
◆评督办开展2017—2018学年第2学期期初教学督导巡查
                    ◆学校举办中青年教师科研能力提升专场培训
                    ◆评建与督导工作专题网站即将改版上线


【评建专栏】
 
评督办开展本科教学工作合格评估部分指标
“调整说明”的学习
       3月7日星期三下午15:00,评督办主任邬家炜在第一行政楼
219会议室主持召开会议。评督办副主任荣玲、左灵芝、郑嵘以及督导员丁春贵、龚友运、黄国都、祝京元、柯可等出席了会议。
      会议主要学习和讨论了教育部最新发布的本科教学合格评估指标体系调整说明。根据教育部《关于印发<对普通高等学校本科教学工作合格评估部分评估指标的调整说明>的通知》(教督局函〔2018〕1号)文件精神,评督办对原有的本科教学合格评估指标体系进行了逐一对比学习,按指标体系所涉事项的相关职能部门进行了初步分工并拟提交迎评工作领导小组会议讨论。
                                   ( 评督办:王锦丽)
 
编者按:
    3月中旬和3月下旬,我校先后开展了商务英语专业申请新增学士学位授予专业自评和终评工作。我校2018年新增学士学位授予专业评审工作顺利完成,详见以下两则报道。

 
同心协力迎评估,集思广益提品质
——我校举行商务英语专业学士学位授予权评估自评会议
      3月15日下午,外国语学院“商务英语专业学士学位授予权评估”自评会议在第二行政楼208室举行。校内外五名评估专家、评估与督导办副主任左灵芝,教务处何志强、外国语学院院长马蔚兰、副院长袁鑫、商务英语专业学科带头人曾利沙以及商务英语系系主任杨粤青出席了会议。会议由马蔚兰院长主持。
  马蔚兰院长首先致辞并介绍评估专家,然后由专家组组长莫再树教授主持评审流程。曾利沙教授从专业定位、建设措施、建设成效等方面陈述了商务英语专业建设情况,专家组对商务英语专业建设给予了高度评价,并对针对课程建设、专业特色建设、评估材料排版等方面给出了详尽的反馈意见。在座专家和领导还就商务英语专业质量标准、特色定位、课程设置等主题展开热烈地交流。专家组在集中评议结束后宣读了评议结果,结论为“合格”。
      本次自评会不仅是一次专业评估会议,更是一次商务英语专业建设的讨论会,为商务英语专业进一步明确建设思路,凝练专业特色,提高专业品质起到了很大的促进作用。外国语学院将结合专家意见继续修改和丰富评估资料,力争顺利通过学校的终评。
                         (外国语学院:杨粤青 袁鑫 高媛 )
 
我校2018年新增学士学位授予专业评审工作顺利完成
      3月29日下午,我校2018年新增学士学位授予专业评审会议在第二行政楼208会议室举行。根据《广东省学位委员会关于做好2017年新增学士学位授予专业备案工作的通知》精神和广东省学位办要求,我校商务英语专业参加了本年度审核。
  评审专家组由湖南大学莫再树教授、华南师范大学教务处处长熊建文教授、暨南大学黄若妤教授、华南农业大学何高大教授、广东外语外贸大学朱文忠教授、广东第二师范学院吴慧坚教授、广州商学院袁泽沛教授组成,熊建文教授任组长。我校副校长刘根正、欧洁梅,相关职能部门负责人和工作人员参加了评审会议。会议由我校评建与督导办主任邬家炜教授主持。刘根正代表学校向专家组莅临我校指导工作表示感谢。他简要回顾了学校历年来学士学位授予专业的总体情况,并就商务英语专业的整体情况向专家组进行了介绍。
      答辩点评由熊建文教授主持。根据审核工作安排,专家组在评审会议之前已对申报专业开展了通讯评议。专家组审阅了相关材料,听取了商务英语专业负责人曾利沙教授的汇报,并进行了现场答辩。专家组一致认为,我校商务英语专业办学定位准确,建设思路清晰,教学管理规范,教学条件满足人才培养需要。商务英语专业已达到文学学士学位授予条件。曾利沙表示,商务英语专业将加大建设力度,加强师资队伍建设,充分发挥自身优势,培养高素质应用型人才。
                                    (评督办:汤学炎)
 
副校长刘根正一行赴广东科技学院开展
评估工作经验交流
       4月9日,副校长刘根正、王真、财务总监兼人事总监郭小慧率评建与督导办公室及相关职能部门负责人,前往广东科技学院开展学习交流并受到热情接待。刘根正一行参观了广东科技学院的实验室,双方就师资队伍建设、教学条件和教学管理等进行了深入的交流。
                                     (评督办:汤学炎)
 
加强建设,迎接评估
——我校召开迎评工作领导小组会议
      4月18日上午,我校在行政楼4楼401会议室召开迎评工作领导小组会议。迎评工作领导小组成员杨文轩、孙云、刘根正、王真、郭小慧、张忠福、欧洁梅、彭娟、黄宇珊、吴小丽、何柏略、左灵芝等参加了会议。会议就如何进一步推进迎评工作开展讨论。组长杨文轩主持会议。
      杨文轩在会上强调,人才培养质量是我们的生命线,要坚持以生为本,以质量为中心,一切工作都要服务中心。他表示,全校上下要有忧患意识,危机意识。他要求教务处和各教学单位要利用期中教学检查的机会,认真检查试卷、毕业论文(设计)等资料。要严格规范试卷命题、批改、装订等环节,加强毕业论文(设计)过程管理,规范论文格式要求,保证论文(设计)质量。加强日常教学管理,保证教学资料完整规范。
      刘根正介绍了全校迎评工作进展情况。目前,学校围绕“迎评建设”的核心任务,积极推进各项工作。他指出各单位要认真学习评估指标体系,结合日常工作完成各项迎评建设任务;对目前存在的明显差距,要抓紧整改;对存在的难点问题,要研究建设措施。他特别强调,各单位教学资料要及时收集,在本学期期中教学检查期间认真核查上学期的教学资料,发现问题及时整改;本学期末要收齐全学年的相关材料,并整理归档。要特别加强期末考试试卷的检查,不仅要检查是否存在错误,还要检查是否符合课程大纲的要求。
      与会人员对学校迎评工作任务分工进行了讨论,并提出了意见和建议。杨文轩最后强调,要以“积极的心态,良好的标准”加强建设,迎接评估;按照董事长“走正路,搞建设”的要求,认真做好学校的各项建设规划,确保以良好的成绩顺利通过评估。
(评督办:何志强)
 
【督导专栏】
把握本科教学工作合格评估指标,
做好课堂教学督导评价
      今年3~4月,评督办共开展课堂教学督导70节,主要听取我校中青年教师承担的专业课、实验实训课、新专业的新课程和旧专业的新课程。全体教学督导人员认真贯彻副校长刘根正关于做好课堂教学督导与评价工作的指示精神。刘根正强调,课堂教学是学校教育教学的主阵地,是反映学校教学水平高低的直接体现,是衡量学校教学质量优劣的主要标尺。所以,教学督导员要认真地做好课堂教学督导与评价工作,促进应用型课堂教学水平与质量的整体提高,为顺利通过本科教学工作合格评估打下较为坚实的基础。
      评督办经过对本科教学工作合格评估指标体系进行分析,发现有关“学校定位”、“人才培养思路”、“教育教学水平”、“课程与教学”、“实践教学”、“学风建设”、“专业知识与能力”等的主要观测点与其基本要求,都与课堂教学改革息息相关。例如“1.1 学校定位”中的“学校定位与规划”要求是“主动服务区域(行业)经济社会发展”;“1.3人才培养思路”中的“人才培养思路”要求是“落实立德树人根本任务,坚持育人为本,德育为先,能力为重,全面发展;突出应用型人才培养,思路清晰,效果明显;以学生发展为中心,关注学生不同特点和个性差异,注重因材施教”;“2.2 教育教学水平”中的“师德水平”要求是“履行教师岗位职责,教书育人,从严执教,为人师表,严谨治学,遵守学术道德规范”;“4.2 课程与教学”中的“教学内容与课程资源”要求是“教学内容符合本专业人才培养目标,能够反映本学科专业发展方向和经济社会发展需要,教学大纲规范完备,执行严格;能有效利用网络教学资源,现代教学技术和手段使用效果最好”;“4.2 课程与教学”中的“课堂教学与学习评价”要求是“课堂教学体现以学生能力培养为中心,注重学生创新创业精神和能力培养,教师能够开展启发式、参与式、讨论式等教学”。为此,该办建议任课教师开展课堂教学或教学督导员开展课堂教学质量督导评价,要紧密关注评估指标中的相关观测点进行课堂教学改革,提高教学水平与质量。
      按计划,评督办将在5月底前向教务处、各教学单位通报课堂教学督导中期评价意见。
(评督办:郑嵘)
评督办开展2017—2018学年第1学期课程
考试试卷质量督查
      根据工作计划,评督办近期组织督导员对2016—2017学年第2学期部分课程考试试卷进行了质量督查工作。从评价试卷命题质量的四个难度看,大部分被抽查的试卷的信度和效度尚在合理的范围内,但部分课程试卷的区分度和难度未如理想;课程考试的平均分和标准差过半以上未符合要求;在形式抽查方面,记分错误等问题依然存在。
 针对2016—2017学年第2学期考试试卷质量督查工作发现的问题,我办开展对2017—2018学年第1学期的部分课程试卷进行督查。所选取的专业为需接受新设专业评估的专业(以2017级为主,视该级专业课开设的实际情况适当扩展至2016级),详见下表:
专业名称 所属单位名称 督查科目名称 年级 班别
酒店管理 旅游学院 旅游学概论 2017 酒店管理1701
酒店管理1702
交际礼仪 2017 酒店管理1701
酒店管理1702
审计学 会计学院 经济学 2017 审计学1701
审计学1702
基础会计 2017 审计学1701
审计学1702
商务英语 外国语学院 基础英语I 2017 商英1701
商英1704
英语阅读Ⅰ 2017 商英1702
商英1703
投资学 金融学院 西方经济学I 2017 投资学1701
投资学1702
统计学原理 2016 投资学1601
投资学1602
市场营销 电子商务管理学院 消费者行为学 2016 品牌推广1601
网络营销1601
管理学原理 2017 市场营销1701
市场营销1702
软件工程 信息技术与工程学院 程序设计基础 2017 软件1704
软件1701
离散数学 2017 软件1702
软件1703
电子商务及法律 法学院 民事诉讼法 2016 电子商务及法律1601
经济法 2016 电子商务及法律1601
物流管理 国际学院 统计学 2016 物流管理1601、1602、1603
西方经济学Ⅱ 2016 物流管理1601、1602、1603
经济数学 2017 物流ABC合班
       督查依据主要为《本科教学工作合格评估和专业评估的指标与要求》、《广州商学院课程考试暂行管理办法》(2016年12月14日颁布);《广州商学院教师教学工作规范》(2016年8月30日颁布)。采用集中审核,分层把关,逐课逐份逐项检验试题质量、卷面质量、批阅质量、分析质量、管理质量等;考察试题的难度、区分度,采用调查比较法,把两次督查采集的指标数据进行对比分析,通过数据比较进行数据挖掘。
目前,已完成检查评析、数据统计阶段的工作,正在进行报告撰写工作。预计,可在5月底向教务处和各教学单位通报督查结果,反馈改进意见和建议,督促整改。
(评督办:郑嵘)
 
评督办开展2017-2018学年第2学期期初教学督导巡查
       3月5日~9日,评督办开展了2017-2018学年第2学期期初教学督导巡查工作,对学生出勤、教师到岗、课程安排、师生上课状态、教学设施设备运行与使用状况、教学环境等情况进行深入的了解。
      巡查发现,新学期的教学工作准备充分,教学组织平稳有序,后勤服务保障得力;广大师生员工精神饱满,状态高昂;绝大部分任课教师和学生能提前进入教室准备上课,教学准备工作充分,教案和课件等教学资料齐备,主动向学生说明课程的教学安排、教学大纲、教学要求和课程成绩构成等事宜,以案例、讨论导入课程,激发学生学习动机与兴趣,学生听讲专注,师生互动积极,课堂气氛活跃;进一步加强学生教育管理服务工作,抓好学生的安全教育与管理;多媒体教室、实验室等各种教学设施、设备运转正常,校园学习、工作和生活环境整洁和谐。各教学单位的主要负责人、教务员、辅导员在一线全面检查新学期授课情况。开学初各项工作已步入正轨,为2018年学校各项事业发展开好局、起好步,营造了良好的迎评建设氛围。
      对督查中发现的教师教学状态、学生学习状态问题、教学设施设备与环境问题,评督办已向有关职能部门进行了反馈,并得到相关部门的积极整改与回应。
(评督办:王锦丽)
 
我校举办中青年教师科研能力提升专场培训
      为进一步活跃我校的科研氛围,有效提升作为应用型高校中青年教师胜任力之一的科研工作能力与水平,4月19日下午,我校人事处、评建与督导办公室共同组织关于中青年教师如何做好科研工作的专项辅导讲座。参加者主要为我校2017年新入职的中青年教师,包括专任教师、辅导员、教务员等,还吸引了来自相关职能部门和教学单位的行政人员、老师自发参与,合计近50人。辅导讲座由科研与规划处处长肖昊教授主讲,评建与督导办公室主任邬家炜教授主持。 
      这次培训对中青年教师科研能力提升起了重要的引导作用,激发了科研工作的热情,明确了科研工作的方向,熟悉了科研工作的常识,掌握了科研工作的要领,同时也为中青年教师教学能力与水平的持续发展奠定了基础。随着科研能力提升培训专场的结束,2017年新入职教师培训的各项面授和辅导活动也告一段落。邬家炜对接下来的几项后续工作,如课堂教学二次督导,培训作业提交,研讨课安排,培训总结沙龙等进行了具体的布置。  
      会后,人事处处长吴小丽对学校各职能部门和教学单位对2017年新入职中青年教师培 训工作的鼎力支持表示了衷心的感谢,对全体参训教师的认真参与给予了肯定。她表示,我校教师发展中心启动运行后,将向全体教职员工提供更丰富、更完善、更优质的学习、进修提升项目与服务。
(评督办:郑嵘)
 
全新改版,评建与督导工作专题网站即将上线
      根据工作职能的调整和本科教学工作合格评估、新设专业评估的工作要求,评督办在学校网站下拟重建评建与督导工作的专题新网站。该子网站由“评估建设”与“教学督导”两大板块构成,并分别设立相应的栏目。目前,由网络中心承担的网站版面设计工作已完成,网站制作工作正在紧张进行中,预计可望在5月上线。
                                                                             (评督办:郑嵘)
 
【会议简讯】
       ※  3月5日下午,评督办召开全体人员会议。会议主要内容包括:对2017-2018学年第1学期工作总结和本学期主要工作部署;传达新学期中层干部会议精神,加强建设迎评估,提高质量促发展。
       ※  3月7日,评督办召开全体人员会议。会议主要内容:组织
学习教育部最新发布的本科教学合格评估指标体系,修订课堂教学督导评价用表事宜。
       ※ 3月12日上午,评督办召开全体人员会议。会议主要内容:传达校领导关于评建与教学督导工作的指示,继续研究课堂教学督导评价用表修订事宜。
       ※ 3月26日上午,评督办召开全体人员会议,布置对2017-2018学年第1学期课程考试试卷进行的质量督查工作。
       ※ 4月9日下午,评督办召开全体人员会议,会议主要内容:部署4月份中心工作;听取课程考试试卷质量督查工作情况的汇报,对存在问题进行集中研讨。
       ※ 4月23日下午,评督办召开全体人员会议,会议主要内容包括:评建工作通报;布置课堂教学督导评价事宜;听取国际学院课程考试试卷质量督查情况;听取课程考试试卷质量督查报告撰写进度情况;交流3~4月课堂教学督导情况。
(评督办:王锦丽)
 
2018年教学督导迎评工作要点
一、继续抓好常态化的课堂教学督导工作。
二、以迎评工作为契机,推动学校的教学改革,促进教师教学水平的提高。
三、以迎评工作为契机,根据本科教学工作合格评估指标“5.2质量监控”的要求,加强教学质量的管理与监控,严格执行主要教学环节和质量标准。
四、根据本科教学工作合格评估指标“4.3实践教学”的要求,加强督促对学生毕业论文(设计)的管理,以保证学生的专业实践能力,确保学校的教学质量。
五、继续完成人事处下达的教师能力培训工作。
六、扩展督导工作职责,服务评建工作。
                                                                                    (评督办:郑嵘)